Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje

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Estrategias cognitivas

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Tipos de Inteligencia: Reflexión.

En lo particular hay varios resultados que no me los esperaba ya que por lo regular soy muy malo auto-evaluarme y no siempre se cómo hacerlo quizá tenía ciertas preferencias en algunas cosas en las cuales me desenvuelvo muy fácil como hacer platica para conocer a nuevas personas, y que recuerdo muy bien las cosas y no se me va tan fácil, así como gustos en particular de visitar lugares en los cuales te lejas de la ciudad y convives con la naturaleza.

De acuerdo a mis resultados que obtuve en el test mi mayor puntaje fue en la Inteligencia Naturalista, pues como lo comentaba anteriormente me fascina los ambientes naturales y alejarte por completo de la ciudad en lo particular cada año escalo el Volcán Tacana y es una experiencia impresionante y como convivir con la naturaleza el acampar al aire libre y simplemente me relaja y lo disfruto como si cada año fuera la primera vez.

En el segundo resultado me da la Inteligencia Interpersonal y pues una de las características es que se puede hablar en público y demuestras interés en los estados de ánimo de las personas y efectivamente no tengo la mínima pena de expresarme en público o relacionarme con las personas siempre encuentro algo con que iniciar una plática y a su vez a las personas que son conocidas o les tengo cierto afecto siempre estoy para escucharlas porque en una dificultad nada mejor que alguien te escuche y a su vez te brinde un consejo y a mí me gusta ver a las personas felices y si tengo la oportunidad de apoyarlas es un gusto hacerlo.

Hay una inteligencia en lo particular que si se me dificulta demasiado que es la Musical ya que no soy nada bueno en eso, muchas e intentado aprender a tocar un instrumento, pero me llena la desesperación y opto por no seguir y aunque me encantaría poder hacerlo nada mas no se me da a pesar de tantos intentos, lo que considero que  es necesario para poder desarrollar esta inteligencia es tener persistencia estar ahí intentando una y otra vez y a su vez tener mucha paciencia porque es difícil pero no imposible.

Como último punto a analizar es que en la Inteligencia Lingüística no me va nada bien me gustara mucho hablar en público y sin problema alguno, pero al momento que tengo que hacer un escrito o plasmar mis ideas nada mas no, soy muy lento y mi ortografía no es del nada buena, confundo muchos las palabras similares con una escritura diferente y pues podre tener mil ideas en mi cabeza, pero difícilmente puedo plasmar 2 para que alguien las lea posteriormente, y una de las cosas que debo de hacer es leer cosas de mi interés para que pueda desarrollar fácilmente mis ideas y habilidades de escritura.

Resultados test sobre inteligencias múltiples

Modelo Educativo (Nube de Palabras)

La UNADM es una universidad que viene con una revolución en el sentido de su plan de estudios y la forma de cómo se enseña ya que es la primera universidad pública que el 100% de su oferta educativa es de forma digital y eso nos da una apertura a una nueva era ya que anteriormente todo era presencial y muchos no estudiamos lo que verdaderamente nos apasionaba por que la carrera que tanto queríamos no estaba en el lugar donde residíamos y había que viajar a otra ciudad y la condición económica nos lo impedía, en cambio con esta nueva forma de enseñar es muy diferente tengo compañeros de grupo en el otro extremo de la república mexicana y eso antes no se veía al menos que viajáramos a estudiar a una gran ciudad.

Cabe señalar que a pesar de ser una universidad que se compromete al cambio asía nuestra era actual con todos los avances tecnológicos que existen hoy en día, lamentablemente la infraestructura que el país posee no es la adecuada para que esta nueva forma de aprendizaje llegue a todos los rincones del país así como también la condiciones económicas siguen siendo siempre un factor importante porque no todos cuentan con internet o una computadora en casa, pero a pesar de todas esas dificultades hay personas que tienen y quieren desarrollarse profesionalmente y eso no es un impedimento para ellos por eso buscan la alternativa para poder lograr su objetivo que es tener y terminar su carrera profesional.

Hoy en día  todos los estamos inmersos en la tecnología y muchos de los que estamos inscritos somos jóvenes que fuimos creciendo a la par de la tecnología por lo que no se nos dificulta ya que somos parte de ella, pero así mismo este programa educativo llega para aquellas personas que ya son más grandes por que la UNADM es para todas aquellas personas que quieran superarse, y ellas por su parte si tienen un poco más de dificultades ya que ellos han tenido que aprender todos los medios digitales a fuerza porque en este tiempo el que no se adapta y aprende simplemente queda obsoleto y es reemplazado por alguien que si logra cumplir esas expectativas es por eso que para ellas se les va dificultar pero nada es imposible siempre poniendo el mejor entusiasmo y con dedicación y esfuerzo

Por ultimo quiero señalar algo que si es muy indispensable recalcar ya que el modelo educativo que la UNADM tiene como base es que nosotros los estudiantes debemos de ser autodidactas ya que tenemos que estudiar por nuestra parte y no quedarnos solo con las actividades aquí nosotros debemos de buscar más y más de lo que estamos viendo porque no es como en el modelo tradicional que tenemos un maestro frente a grupo y él es nuestro facilitador de todos los medios y recursos de los cuales vamos a aprender , es por eso que digo que la esto es una revolución a la forma de cómo hemos estado acostumbrados a aprender o de cómo se normalmente vemos a una institución educativa.

Henrry Recinos de León

Reglamento de estudios y Código de ética de la UnADM

1.- ¿Qué requisitos tendrás que cumplir para solicitar reinscripción a las asignaturas o módulos del semestre escolar inmediato siguiente?

Artículo 9. Los estudiantes podrán solicitar reinscripción a las asignaturas o módulos del semestre escolar inmediato siguiente una vez que cumplan con los requisitos que a continuación se señalan:

I. No adeudar más de tres asignaturas o determinado número de módulos según corresponda a cada programa educativo.

II. Seguir la seriación establecida en el plan de estudios que estén cursando.

III. Que no rebase el plazo máximo establecido para concluir su plan de estudios previsto en el Capítulo Tercero del presente Reglamento.

IV. Que no se encuentre en los supuestos previstos en el artículo 61, fracciones III, IV o V.

2.- ¿En qué casos podrás cursar la carga académica máxima?

Artículo 24. El estudiante podrá cursar la carga académica máxima en los siguientes casos:

I. Que haya cursado y acreditado, de forma regular, el total de las asignaturas o módulos de los semestres anteriores.

II. Que las asignaturas o módulos estén disponibles para su registro en la plataforma electrónica.

3.- ¿En qué artículo se define la obligación de entregar evidencias de aprendizaje inéditas?

Artículo 29. Las evidencias de aprendizaje deberán ser inéditas y de la autoría de los estudiantes, a través de los instrumentos de evaluación clasificados en evidencias de conocimiento, desempeño y producto.

4.- ¿Cuántas oportunidades tendrás para cursar una asignatura?

Artículo 32. Los estudiantes tendrán dos oportunidades para cursar cada asignatura o módulo, la primera se considerará ordinaria y la segunda, recursamiento.

5.- Describe las condiciones por las que se puede causar baja por inactividad en cualquiera de las asignaturas o módulos en los que te hayas inscrito.

Artículo 40. El estudiante causará baja en cualquiera de las asignaturas o módulos en los que se haya inscrito, cuando no exista evidencia de actividades académicas tales como entrega de tareas, participación en foros, archivos enviados, participación en actividades colaborativas, entre otras, realizadas en la plataforma electrónica durante un periodo de veintiún días naturales consecutivos, contados a partir del inicio del bloque, por lo que en su historial académico se registrará con NP (no presentó) la o las asignaturas o módulos en los que haya causado baja. Esta disposición aplicará una sola vez por asignatura o módulo del mapa curricular.

6.- ¿En qué plazo debes cubrir la totalidad del plan de estudios?

Artículo 45. Los estudiantes deberán cubrir la totalidad del plan de estudios en un plazo que no excederá del 100% adicional al tiempo previsto, contado a partir de su inscripción.

7.- ¿En qué artículos están plasmados los derechos, las obligaciones y las causas de responsabilidad de los estudiantes? Identifica y describe una obligación o causa de responsabilidad en la que tendrás que poner especial atención.

Artículo 57. Son derechos de los estudiantes:

Artículo 58. Son obligaciones de los estudiantes:

Artículo 59. Son causas de responsabilidad de los estudiantes:

Poner siempre en alto el nombre de la universidad; VI. Observar una conducta y comportamiento que enaltezca el nombre de la Universidad apegado al Código de Ética de los Estudiantes de la Universidad

8.-  Código de Ética.

8.1.- ¿Qué apartado hace referencia a la propiedad intelectual de otras personas?

Apartado 2

8.2.- ¿Cuál es el título del apartado?

Honestidad.

8.3.- Según el Código de ética, ¿qué se debe hacer para respetar la propiedad intelectual de otras personas?

Respetar la propiedad intelectual de los demás, otorgando reconocimiento a las obras creadas por otros, evitando realizar acciones contrarias a los principios éticos que deben prevalecer entre los estudiantes de la Universidad.

Lista de Distractores